日照职业技术学院是一所适应区域经济发展需要的地方综合性高等职业院校，是1998年经教育部批准成立的山东省第一所高等职业院校。学院聘请诺贝尔物理奖获得者丁肇中教授、韩国现代汽车集团副会长薛荣兴先是先生担任名誉院长。学院2005年被山东省教育厅确定为山东省首批骨干示范性职业技术学院，2008年7月被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业技术学院校立项建设单位。

学院地处日照大学科技园，占地1242亩，建筑面积38.5万平方米，固定资产总值6.6亿元，教学仪器设备总值1.3亿元，在校生14925人，教职工904人。

学院紧扣地方经济发展脉搏，开设有54个专业，构建起以水产养殖、食品加工、旅游、机电、建筑、汽车、物流等重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，建成国家级教学改革试点专业1个，省级示范专业2个，省级特色专业2个，省级品牌专业1个，省级成人教育品牌专业1个。打造了以职业能力为基础、工作过程为导向的课程体系，建设了国家级精品课程3门，省级精品课程9门，院级精品课程53门。

学院实施教师成长工程，搭建“校企融合，专兼协作，动态优化，不断提高职业教学和资源整合能力”的教学团队建设平台，注重教师成长过程评价，促进教师不断提升专业建设、课程建设、校内外实训基地建设、教材建设能力；拥有专任教师779名，聘请了包括山东省“首席技师”在内的357名兼职教师，初步形成了一支具备双师素质和双师结构的教学团队，建筑工程技术专业教学团队是省级优秀教学团队，汽车检测与维修技术和旅游管理专业教学团队获得中国实践教学方案设计大赛团体一等奖。出版教材153部，发表教育教学论文1536篇,承担科研项目116项，15项成果获市级以上科技成果奖。其中，“半滑舌鳎人工种苗养成、促熟暨生态调控育苗技术研究”获2006年度日照市科技进步一等奖。“星斑川鲽人工养殖技术研究”等3项科研成果通过省级鉴定。拥有“新型直线电机采油、”“先进励磁电流式发电机恒压控制器”等国家专利21项。

学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向。走产学结合发展道路，不断创新“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合人才培养模式，推行“学训同步”教学模式，探索出“校内设厂、厂内设校、校企互动、双向介入”的校企合作办学模式。全面开展校企合作，建设了三级校外实训基地管理体系，拥有541个校外实训基地。学院与台湾高山茶、深圳大雷集团、日照市质量技术监督局等多家企事业单位采用租赁场地、股份管理、自主创建、强强联合、筑巢引凤、产销分管等不同方式，建设了17个校内生产性实训基地，拥有集教学、技能鉴定、职业培训和技术服务功能于一体的168个技能训练室。

学院兼收并蓄，博采众长，大力吸纳国际先进技术和优秀教育资源，聘请诺贝尔奖获得者丁肇中教授、韩国现代汽车集团副会长薛荣兴先生担任名誉院长。与12个国家和地区的21所大学建立了校际交流合作关系，并引进丹麦哥本哈根商学院、韩国骊州大学教育资源，合作开办物流管理和汽车检测与维修技术专业。与韩国现代汽车集团合作创办现代汽车学院，受赠100万美元的教学设备，建设现代集团在华最大的人才培养培训基地。利用奥地利政府贷款482万欧元，建设水产、食品、汽车等特色专业实训中心，这是山东省高等教育办学史上首次利用外国政府大额贷款进行实验实训基地建设。

学院面向社会，开放办学。积极参与日照技能型人才培养、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、城市职工继续教育培训和再就业培训等，已累计为社会提供各类培训8.4万余人次。积极开展应用性科研，为企业解决生产技术难题，水产养殖技术专业取得的科技成果帮助300多家沿海水产养殖企业提高效益2亿余元。

学院面向全国26个省、市、自治区招生，连续多年一志愿录取率100%，累计为社会培养优秀高职毕业生16000余人，毕业生一次性就业率在94%以上，用人单位满意率达到90%以上。近年来，近千名学生在国家、省各类大赛中获奖。其中，外国语学院刘洋同学获得全国第四届高职高专实用英语口语大赛总决赛一等奖，信息工程学院毕业生李志成荣获2008年度“中国杰出青年志愿者”荣誉称号。

建院十年来，学院秉承“理论与实践并重，技术与人文融通”的办学理念，实现了办学规模、结构、质量、效益的全面协调发展。是山东省高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校，山东省就业工作评估优秀院校，山东省德育工作与校园文明建设评估双优秀院校，山东省高职学生人文素质教育研究基地。是国家科技成果重点项目推广技术依托单位，全国学校艺术教育先进单位，国家海洋局第一海洋研究所科研基地，国家建设行业技能型紧缺人才培养培训基地。科技部制造业信息化三维CAD教育培训基地。“十一五”期间，山东省将重点加速推进鲁南经济带发展，作为新亚欧大陆桥东方桥头堡，日照面临着前所未有的发展机遇，这也为学院的发展提供了广阔的空间。

学院全体教职员工将以科学发展观为指导，以建设国家示范性高等职业院校为契机，进一步深化教育教学改革，加强内涵发展，大幅提升教学质量、管理水平、办学效益和服务辐射能力，增强办学实力，鲜明办学特色，努力把学院建设成为高素质高技能人才培养培训的摇篮、高职教育教学改革的前沿阵地和促进区域经济发展的社会服务中心，为社会经济发展作出更大的贡献。

2010届毕业生分专业统计表

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